杨府山高复 | 杨府山文化补习学校

网站首页 / 高考冲刺 / 7选3 学考

2013年浙江高考:历史关注处理史料能力培养

1.基础知识无遗漏:以《考试说明》与《指导意见》为准则全面梳理考点。

  2.重视模块整合:(1)《考试说明》按古代、近代和现代的顺序编排,并把IA两个模块的考核内容融入到与之相关的必修内容中去;(2)近年来第39题的考核都是在一个鲜明主题下把必修和选修串联起来的跨模块综合性题目。因此学生要按通史的形式整合所学知识,做到“贯通古今、关联中外”。

  3.关注处理史料能力的培养:近年来,非选择题全部为情境式试题,以情境材料方式出现的选择题也占选择题中的大部分,因此要重视对材料(包括图片、文字、表格等)的阅读、理解和提取有效信息能力的培养。

  4.关注史学界研究新动态:基于学术新视野重新理解历史事件,是去年命题一大看点。如第39题从亚洲建立了最早共和制大国和用不流血手段也能改变政体等角度重新审视辛亥革命的历史意义。这就需要我们关注史学界研究新动态。

  5.隐性介入热点问题,引导关注社会生活以及浙江的发展历史。

上一篇:2013年浙江高考考试说明解读:地理提高对图像的要求

下一篇:2013年浙江高考:政治稳中求进求变